Inhalt
Die Schüler sagen im Allgemeinen, dass sie Poesie nicht mögen, weil sie sie nicht verstehen. Da Poesie auf Emotionen und persönlicher Erfahrung basiert, kann es für Schüler schwierig sein, sich auf verschiedene Dichter zu beziehen, um sie zu schätzen. Die Präsentation von Gedichten für Schüler auf unterschiedliche Weise kann ihnen jedoch helfen, sie besser zu verstehen, sich auf die gelesenen Gedichte zu beziehen und sie als eine reichhaltige Form der Literatur zu schätzen.
Sinnesfiguren
Poesie ist oft reich an Sinnesbildern. Wenn Sie sich bei der Präsentation von Poesie darauf konzentrieren, können Sie den Schülern helfen, sie als Erfahrung und nicht als verwirrende Form der Literatur zu betrachten. Sinnesfiguren verwenden Bilder, um die fünf Sinne hervorzurufen. Die Arten von Sinnesbildern sind auditorisch (Hören), visuell (Sehen), olfaktorisch (Geruch), taktil (Berührung) und geschmacklich (Geschmack). Wenn die Schüler Sinnesfiguren verstehen, sind ihre Erfahrungen mit Poesie wahrscheinlich tiefer. Sie werden auch in der Lage sein, sich besser auf die Gedichte zu beziehen, da sie die Figuren verwenden können, um ihre eigenen Erinnerungen und Erfahrungen auszulösen.
Struktur und Reim
Viele Arten von Gedichten folgen bestimmten Strukturen und Reimsequenzen. Shakespeare-Sonette zum Beispiel sind 14 Verse, die in drei Strophen und ein Couplet unterteilt sind. Das Reimschema ist abab cdcd efef gg. Strukturierte Poesie ist für Schüler im Allgemeinen leichter zu verstehen, da sie leichter als Poesie identifiziert werden kann. Die Konzentration auf die Struktur und den Reim von Gedichten kann den Schülern helfen, die Elemente der Poesie zu verstehen.
Literarische Zeit
Die literarische Zeit ist durch die Art der Literatur gekennzeichnet, die aus dieser Zeit stammt. Die Präsentation von Gedichten nach literarischen Zeiten im Laufe der Geschichte kann den Schülern helfen, zu verstehen, wie sich die Poesie im Laufe der Zeit entwickelt hat. Das Studium der Poesie auf der Grundlage der Literaturzeit zeigt den Schülern, wie sich die Weltereignisse auf die Literatur ausgewirkt haben. Während des Zweiten Weltkriegs befasste sich beispielsweise ein Großteil der veröffentlichten Gedichte mit dem Krieg und den Gefühlen der Dichter darüber.
Betreff
Gedichte können über alles geschrieben werden, aber viele Gedichte zeichnen sich durch ihre Themen aus. Zum Beispiel werden Gedichte über die Wunder des ländlichen Lebens als pastorale Gedichte bezeichnet. Der Fokus auf die Themen der Gedichte konzentriert sich auch auf die emotionalen Aspekte von ihnen. Das Präsentieren von Gedichten basierend auf ihren Themen kann den Schülern helfen, sich emotional auf sie zu beziehen. Sie können sich auch mit Dichtern identifizieren, die über bestimmte Themen schreiben, was ihnen hilft, die Poesie mehr zu genießen.
Dichter
Das Verstehen eines Dichters kann den Schülern helfen, seine Gedichte zu verstehen. Dichter werden oft von ihren Interessen und Lebenserfahrungen inspiriert, um Gedichte zu schreiben. Das Erlernen der Poesie durch verschiedene Dichter zeigt den Schülern, dass Gedichte sowohl für den Autor als auch für den Leser persönlich sein können. Das Studium der Arbeit eines Dichters während seines gesamten Lebens kann den Schülern auch zeigen, wie sich die Arbeit des Künstlers aufgrund der Veränderungen in seinem Leben verändert.