Inhalt
- Lernen der Dewey-Dezimalklassifizierung
- Notizen schreiben
- Suchen Sie nach Schlüsselwörtern mit Suchmaschinen
- Wertvolle Informationen im Internet finden
Im fünften Jahr können die Studierenden einen Forschungsbericht über ein wichtiges Ereignis oder eine Tatsache erstellen. Die Schüler müssen nach Dokumenten, Fakten, Beispielen, Details und Erklärungen suchen, die gesucht werden müssen. Das Medienzentrum der Schule bietet die Werkzeuge, die Sie benötigen, um mit der Forschung zu beginnen. Bücher, Enzyklopädien und Computer gehören zu den Tools, die die Schüler erlernen müssen.
Lernen der Dewey-Dezimalklassifizierung
Wenn Sie herausfinden möchten, wie Bücher in der Bibliothek organisiert werden, können die Schüler die für ihre Forschung benötigten Bereiche leicht finden. Bibliotheksbücher sollten nach Deweys Klassifizierung sortiert werden, einem System, das Bücher in den meisten Medienzentren organisiert. Bieten Sie den Schülern eine Schatzsuche, um Bibliotheksbücher zu finden. Zum Beispiel können sie versuchen, ein bestimmtes Gedichtbuch zu finden. Sie können über die Schatzsuche aus der Klassifizierung des gefundenen Buches schreiben.
Durch das Erlernen der Klassifikation von Dewey können Sie die erforderlichen Informationen in der Bibliothek finden. (Jupiterimages / Polka Dot / Getty Images)
Notizen schreiben
Sobald die Schüler ein Buch oder eine Website mit den Informationen gefunden haben, die sie für ihre Forschung benötigen, lassen Sie sie sich Notizen machen, die die Informationen zusammenfassen, zitieren und umschreiben. Wenn Sie jede Notiz auf eine Idee konzentrieren, wird es später einfacher, das Papier zu schreiben. Schreiben Sie den Autor, den Namen des Buches und die Seitennummer, unter der Sie die Informationen finden. Bitten Sie die Klasse, dieselben Informationen zu lesen und eine Seite aus einem Informationstext zu kopieren. Verwenden Sie Text, der unterhalb der Lesestufe für das fünfte Jahr liegt, um sicherzustellen, dass alle Benutzer verstehen. Demonstrieren Sie, wie Sie sich Notizen machen. Lassen Sie die Schüler eigene Notizen für andere Dokumente machen, die sie selbst finden.
Suchen Sie nach Schlüsselwörtern mit Suchmaschinen
Die Durchführung einer Internetsuche kann erfolglos und irreführend sein. Bringen Sie den Schülern bei, wie sie nach Schlüsselwörtern suchen, um die benötigten Informationen zu finden. Stellen Sie eine Frage für die Klassensuche. "Meerschweinchen sind gute Haustiere?" ist ein guter start. Verweisen Sie die Schüler auf die Hauptwörter der Frage - piggy, Indien, Haustier. Überprüfen Sie die Schreibweise von Wörtern und geben Sie sie in die Suchmaschine ein. Die Ergebnisse werden in Sekunden angezeigt. Verwenden Sie die kurze Beschreibung der Ergebnisse auf der Seite, um festzustellen, welche die richtigen Informationen bietet. Klicken Sie auf den gewünschten Link und schauen Sie auf der Seite, ob Sie die gewünschten Informationen haben. Lesen Sie sich die Informationen genauer durch und machen Sie sich Notizen.
Wertvolle Informationen im Internet finden
Die Studierenden müssen in der Lage sein, Websites schnell auszuwerten, um aus den Millionen von Ergebnissen auszuwählen, was für die Forschung interessant ist. In dieser Aktivität verwenden sie eine Liste von Kriterien, um Websites auszuwerten und zu vergleichen. Wählen Sie zwei Websites mit denselben Informationen aus. Geben Sie ein Antwortblatt an, das Ihnen hilft, jedes von ihnen mit einem "curti" oder "nicht gefällt" zu bewerten. Sie fragen sich, ob die Links helfen, ob die Bildunterschriften klar sind, ob sie die Website erneut besuchen und ob die Fakten klar sind.
