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In den ersten Klassen lernen die Kinder verschiedene mathematische Fähigkeiten. Das Abkürzungszählen ist eine effektive Übung für eine schnelle Summe, hilft Kindern, Geld zu zählen, und hilft beim Lernen der Multiplikation. Hier sind einige Aktivitäten, mit denen Sie ein besseres Verständnis dieser Fähigkeit fördern können.
Ballwurf
Eine einfache Aktivität, um das Auswendiglernen des Zählens um ein Vielfaches von 10 zu fördern, umfasst das Spielen eines Balls. Halten Sie den Ball und sagen Sie die erste Nummer in der Sequenz: 10. Werfen Sie den Ball zu einem Kind und nachdem Sie ihn gefangen haben, sagt das Kind die nächste Nummer in der Sequenz: 20. Der Ball wird mit jeder Person von einer zur anderen gespielt Wer nimmt die, sagt die nächste Nummer in der Sequenz.
Organisation von Aktenblättern
Verwenden Sie für diese Aktivität Dateiblätter. Drucken Sie die Vielfachen von 10 bis 100 in großen Buchstaben in der Mitte der Karte und die Bestellnummer in kleinen Buchstaben in der linken Ecke. Verteilen Sie die Chips nach dem Zufallsprinzip auf einer ebenen Fläche. Bitten Sie die Kinder, sie in der richtigen Reihenfolge anzuordnen. Damit Ihre Schüler verstehen, wie die Ziffern richtig angeordnet werden, erklären Sie, dass die Zahl in der linken Ecke auf jeder Karte angibt, wie die Karten organisiert werden sollen: 1, 2, 3 usw. Nachdem die Karten richtig positioniert sind, bitten Sie die Kinder, die aufgedruckten Zahlen laut auszusprechen.
Alle 10 springen
Lassen Sie Kinder die Vielfachen von 10 physisch zählen. Schreiben Sie mit einem Stück Kreide die Vielfachen von 10 auf den Bürgersteig. Ein Kind ist jeweils bei Nummer 10, sagt er laut, springt zu Nummer 20 und sagt die Nummer laut. Sie springt weiter auf jede der Zahlen und sagt es laut, sobald sie darauf fällt. Diese Aktivität fördert wie das Spielen mit dem Ball nicht nur die mathematischen Fähigkeiten. aber auch der Motor und die Bedeutung von Bewegung.
Färben und Zählen
Kinder sollten das Vielfache von 10 auf einem Hundert-Diagramm zählen. Stellen Sie jedem Schüler einen Ausdruck mit hundert Diagrammen zur Verfügung. Weisen Sie sie an, mit einem Buntstift auf alle Zahlen zu setzen, die mit einer Null enden - 10, 20, 30, 40 usw. - bis sie 100 erreichen. Bitten Sie die Kinder nach dem Färben, sich Ihre Grafik anzusehen und sagen Sie laut jede der Zahlen, die sie gefärbt haben. Die Grafik bietet den Schülern eine visuelle Darstellung von Vielfachen von 10.