Inhalt
Wenn Sie mit Vorschulkindern arbeiten, die gerne Puppenspiele und Shows sehen, ist es nicht schwer, die Anziehungskraft zu verstehen. Sie können tanzen, sprechen und singen, alle mit ihren Händen kontrolliert. Puppen können auf verschiedene Arten und Materialien hergestellt werden, z. B. als dekorierte Papiertüten, auf Holzstücke geklebte Bilder oder Socken mit zusammengeklebten Knöpfen, um ein Gesicht zu bilden. Machen Sie Ihre eigenen Puppen und helfen Sie Kindern, ihre zu machen.
Gefühle
Eine der wichtigsten Lektionen, die Kinder zwischen drei und fünf Jahren lernen müssen, ist, wie sie ihre eigenen Gefühle identifizieren und wie wichtig es ist, sich um die Gefühle anderer zu kümmern. Wenn Sie Kindern helfen, Puppen herzustellen, die unterschiedliche Gesichtsausdrücke zeigen, können diese Puppen in einer Vielzahl von Situationen verwendet werden. Beschreiben Sie eine Situation für die Kinder und fragen Sie sie, welche Puppen sie spielen sollen. Zum Beispiel können sie eine traurige Puppe und eine wütende Puppe in einem Sketch über zwei Kinder wählen, die sich um Spielzeug streiten. Wenn die Kinder ihre Puppen benutzt haben, um das Problem zu lösen, tauschen Sie die Puppen gegen andere mit glücklichen Gesichtern aus, um die Szene zu beenden.
Tiere
Kinder in diesem Alter sind fasziniert von Tieren und sie sind großartig darin, ihnen verschiedene Umgebungen und die Pflege von Lebewesen beizubringen. Lassen Sie jedes Kind seine eigene Marionette eines Tieres erstellen und teilen Sie sie dann je nach Art der Umgebung, in der die Tiere leben, in verschiedene Gruppen ein. Sie können die Aktivität auch auf Tiere konzentrieren, die auf Farmen leben oder als Haustiere gehalten werden. Teilen Sie die Kinder in Paare und geben Sie jedem Paar ein Tier. Während ein Kind das Tier spielt, kann das andere so tun, als würde es es füttern und pflegen.
Geschichten erzählen
Jeder, der ein paar Minuten mit Kindern zwischen drei und fünf Jahren verbracht hat, weiß, dass sie sich verrückte Geschichten ausdenken können. Obwohl Erwachsene sie möglicherweise nicht verstehen, können Kinder in diesem Alter Geschichten erfinden und sich gehört fühlen. Sie können Puppen basierend auf Menschen, Tieren oder imaginären Kreaturen herstellen und dann eine Präsentation mit einer einzelnen Puppe für die gesamte Klasse machen. Sie können sie auch bitten, in Gruppen zu arbeiten, um die Teamarbeit zu fördern, oder ein Spiel mit den Puppen zusammenstellen, die von jedem Kind erstellt wurden.
Sicherheit
Offensichtlich können Sie ein Kind nicht von der Oberseite einer Folie springen lassen, um seinen Kollegen zu zeigen, dass dies nicht sicher ist. So können Puppen Kindern Sicherheit beibringen, ohne dass jemand Risiken eingeht. Verwenden Sie sie, um verschiedene gefährliche Situationen zu inszenieren, und bitten Sie sie dann, ihre eigenen Puppen zu verwenden, um sicherere Alternativen zu demonstrieren. Puppen können auch verwendet werden, um über Gesundheit zu unterrichten. Anstatt Kinder zu bitten, Ärzte zu spielen, können Sie ein Szenario zusammenstellen, das zeigt, was mit den Puppen während eines Besuchs beim Zahnarzt oder Arzt passiert.