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Aufwärmübungen eignen sich hervorragend, um mit dem Sprachunterricht zu beginnen. Diese Aktivitäten dienen auch als dynamischer "Eisbrecher" -Tag und erhöhen die Teilnahme und Motivation der Schüler von Anfang an. Sobald die Schüler bei solchen Aktivitäten ihre Kreativität und ihren Humor einsetzen, werden sie eher bereit, die Sprache zu lernen.
Hast du jemals ...?
Oft werden Aufwärmübungen eingesetzt, um das Erlernte zu verstärken. In dieser Übung schreiben die Schüler fünf allgemeine Fragen auf und stellen diese, beginnend mit "Haben Sie jemals ...". Sie könnten beispielsweise fragen: "Waren Sie schon einmal in Thailand?" Auf diese Weise nutzen die Schüler Fragen und Antworten in perfekter Vergangenheit, fangen an, sich ein bisschen besser kennenzulernen und sofort teilzunehmen.
Erraten Sie den Autor
Eine andere Möglichkeit, den Unterricht zu beginnen, besteht darin, dass die Schüler einen kurzen Abschnitt darüber schreiben, was sie am Vortag oder am Wochenende getan haben. Die Texte werden vom Lehrer gesammelt und gelesen. Basierend auf Informationen und Schreibstil versuchen die Schüler zu erraten, wer den Absatz geschrieben hat.
Zum Glück / leider
Ein Warm-up für ein Gespräch ist die Story-Sequenz von glücklich / traurig. Der Student erhält einen Satz, um die Geschichte zu beginnen, beispielsweise "Ich war letzten Monat in Cancun". Die Schüler fügen dann Ereignisse hinzu, abwechselnd zwischen positiven Ereignissen: "Zum Glück war das Wetter gut" und den Negativen wie "Leider habe ich meine Brieftasche verloren." Die Geschichten müssen kohärent sein, aber sie können plötzliche Wendungen und Wendungen nehmen und dadurch lustig und interessant werden.
Scattergories
Das Spiel, in dem fortgeschrittene Schüler ihr Wissen und ihre Kreativität einsetzen müssen, ist Scattergories. In diesem Spiel stellt der Lehrer fünf verschiedene Kategorien zur Verfügung, die Teil des Diskurses sein könnten, wie Adjektive und Substantive, verschiedene Arten von Lebensmitteln und Tieren oder einfach Themen wie "in der Küche" oder "in der Schule". Ein Buchstabe des Alphabets wird zufällig ausgewählt, und die Schüler müssen in jeder Kategorie Wörter vorschlagen, beginnend mit dem angegebenen Buchstaben.