Spielen ist ernst: der richtige Spaß für jede Phase des Kindes

Autor: Randy Alexander
Erstelldatum: 3 April 2021
Aktualisierungsdatum: 4 November 2024
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Spielen ist ernst: der richtige Spaß für jede Phase des Kindes - Artikel
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Inhalt

Einleitung

Beim Spielen entwickelt sich das Kind gleichzeitig und hat Spaß. Daher ist es wichtig zu wissen, welche Spielzeuge für jedes Alter geeignet sind, da jedes Stadium der Kindheit für die Entwicklung einer bestimmten Fähigkeit verantwortlich ist. Die idealen Aktivitäten arbeiten mit der kognitiven, intellektuellen und motorischen Entwicklung des Kindes zusammen. All dies kann spielerisch entwickelt werden. Siehe die von den Experten empfohlenen.


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Bis zu vier Monate alt

Vom ersten Lebensmonat bis zu zwei Jahren befindet sich das Baby in der sensomotorischen Phase, in der es die Welt durch die Sinne entdeckt. Nach der Geburt beginnt sich die Vision zu entwickeln, so werden empfohlene Handys empfohlen. Die Entwicklungsspezialistin Teresa Ruas verrät in einem Interview mit Bebê Abril, dass die Augen als erste Hände des Kindes gelten. Daher folgen sie den Bewegungen genau. Die Verwendung von Babyzähnen wird ebenfalls empfohlen. "Töne, Farben, Texturen ziehen seine Aufmerksamkeit auf sich und gehören zu den idealen Spielen der ersten Lebensmonate", sagt Streets.

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Im Alter von vier bis sechs Monaten

Im Alter von vier bis sechs Monaten beginnt das Baby, die Bewegungen zu erkennen, die es in Gegenständen erzeugen kann. Spielzeug wird daher empfohlen, damit das Kind es stapeln oder ziehen kann. In diesem Alter lässt sie gerne Dinge zu Boden fallen. Dies umfasst nicht nur das Essen, sondern auch das Spielzeug. Vermeiden Sie daher diejenigen, die leicht zerbrechen, da sie wahrscheinlich so weit geworfen werden, wie es dem Kind möglich ist. Das Allerbeste sind Stoffgegenstände oder ein Ball, auf dem das Baby die Auswirkungen ihrer Wirkung auf sie erkennen kann.


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Sechs bis zehn Monate alt

Im Alter von sechs bis zehn Monaten beginnt das Baby, verschiedene Formen und Geräusche zu erkennen. Empfehlenswert sind daher Schachtelspielzeuge und solche, die Geräusche als Reaktion auf die Handlungen des Kindes abgeben. Darüber hinaus hat sie mehr Kontrolle über ihren eigenen Körper, da sie in der Lage ist, alleine zu sitzen. Laut dem Kunstvermittler von Ateliê Artes und Movimento Suzana Soares werden in einem Interview mit der Website UOL Mulher "zu Beginn jeder motorischen Phase Zweifel, Versuche und Fehler wahrgenommen. Wenn wir jedoch die Geste oder Bewegung erlangt haben, können wir das Gute erkennen Qualität der Koordinierung und Anstrengungen der Wirtschaftlichkeit ".


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Von 10 Monaten bis 1 Jahr

Das Ende des ersten Lebensjahres ist die Zeit, zu der die meisten Babys ihre ersten Schritte unternehmen. Es ist daher notwendig, die motorische Entwicklung des Kleinen zu fördern. Lassen Sie Ihrem Kind ausreichend Platz zum Krabbeln oder Gehen. Darüber hinaus wird das Baby in diesem Stadium auf seinen Körper aufmerksam und fängt an zu tanzen. Ermutigen Sie ihn und seien Sie bereit, das Spiel zu betreten, schließlich wird er durch Nachahmung lernen und seine Bewegungen wiederholen. Für die sensorische Entwicklung bieten sich die Schaukelstühle und Schaukelstühle an, die die Hin- und Herbewegung ausführen.

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Ein bis zwei Jahre alt

Im zweiten Lebensjahr beginnt das Kind zu kritzeln, so dass immer Papier und Buntstifte zur Verfügung stehen. Dies hilft bei der motorischen Koordination der Kleinen. Genießen und verwenden Sie komplexere Schachtel- und Zusammenbauspielzeuge. Nehmen Sie sich die Zeit, um alltägliche Aufgaben in den Spaß des Kindes zu integrieren. "Dies ist eine Phase, in der sie bereits täglich Objekte erforscht. Kämmen Sie beispielsweise die Haare ihrer Tochter und dann die Puppe", zeigt Streets. Machen Sie dasselbe beim Duschen und Zähneputzen.

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Von zwei bis drei jahren

Bis zum Ende des zweiten Lebensjahres können Kinder Dreiräder fahren, leichte Puzzlespiele spielen und mit Sandeimern spielen. Die Kleinen werden alle Aktivitäten lieben und wiederholen. So haben eine Vielzahl von Spielzeugen des gleichen Typs. In diesem Moment werden sie auch die Ballpools lieben. Sie sind für das Kind großartig, um den Körper wahrzunehmen, der den Raum neben der Bewegung der farbigen Kugeln einnimmt. Diese Aktivität verbessert die räumliche Wahrnehmung, das Gefühl der Kontrolle und die Entwicklung des Gleichgewichts des Kindes.

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Drei bis vier Jahre alt

Im Alter von drei bis vier Jahren entwickelt das Kind Kreativität. Bieten Sie auf diese Weise ihre Modelliermasse, Tusche und Buntstifte an. Lass sie ihre Fantasie ausdrücken. Ein weiterer wichtiger Punkt in dieser Phase der kindlichen Entwicklung besteht darin, vorgeben zu wollen. Ermutigen Sie sie daher, sich als Abenteurer oder Held zu verkleiden und die Welt der Fantasie übernehmen zu lassen. In diesem Alter erkennen die Kleinen, dass die Zeichnungen wie in der Realität aussehen, so dass Sie viele Abbildungen von Ihnen erhalten. Schließlich verstehen sie besser, dass das, was sie produzieren, dem anderen angeboten werden kann.

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Vier bis fünf Jahre alt

Die Kreativität ist im Alter von vier bis fünf Jahren noch relativ präsent, und in diesem Stadium spielt das Kind weiterhin gerne so. Nehmen Sie sich die Zeit mit Ihren Kindern für ein imaginäres Gespräch am Telefon oder spielen Sie Puppe und Bauernhof. Lassen Sie das Kind je nach Szenario Situationen frei erfinden. Das Interesse an der Zeichnung wird fortgesetzt. Bewahren Sie also Kreide, Bleistift und Stift auf. Fangen Sie am Ende des fünften Jahres an, das Kind zu ermutigen, seinen eigenen geschriebenen Namen zu erkennen und mit dem Schreiben zu spielen, auch wenn dies eine Lüge ist.

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Von fünf bis sechs Jahren

Im Alter von fünf Jahren beginnt das Kind, seine eigene Identität zu entwickeln, und folglich verliert die Phantasie ihren Raum. Bei diesem Bauprozess besteht eine größere Trennung zwischen Jungen und Mädchen. Sie fangen an, sich für Puppen, Geldbörsen und Modeschmuck zu interessieren, während sie normalerweise nach Zügen, Lastwagen und dem ganzen Universum von Trolleys suchen. Die Schule ist nicht mehr nur ein Scherz und das Kind übernimmt etwas mehr Verantwortung beim Lesen und Schreiben. In diesem Moment erhöht sich auch die Geselligkeit mit anderen Kindern und die Anzahl der Aktivitäten in der Gruppe.

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Sechs bis acht Jahre alt

Ab dem sechsten Lebensjahr befasst sich das Kind mit Spielen, die logischere Überlegungen erfordern, wie Brettspiele oder Karten. Viel Spaß beim Einfügen von Aktivitäten in Zeitschriften mit komplexeren Zeitverträgen und Rätseln. Dies ist auch die Stufe der Entwicklung der Wettbewerbsfähigkeit, also gesund durch Sport und kooperative Spiele. Da das Kind in diesem Alter tendenziell nach mehr Computerspielen sucht, können Sie die Bildungsaktivitäten online präsentieren. Stellen Sie auch das Lesen von Büchern, Comics und Kinderzeitschriften vor und kontrollieren Sie die Zeit, die Sie mit Elektronik verbringen.

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Von acht bis zwölf Jahren

Das Ende der Kindheit ist durch Spiele mit Regeln gekennzeichnet. Dazu gehören Brettspiele, Platzspiele oder Karten. Bereits mit acht Jahren kennt das Kind die Existenz von Grundregeln und das Spiel wird dadurch ernster genommen. Suchen Sie nach Aktivitäten, die die Interaktion mit der Familie fördern, und lassen Sie Ihr Kind einige Male vermissen. Verlust ist für seine Entwicklung sehr wichtig, da er wissen muss, wie er mit Frustration umgehen muss. Außerdem wird es Sie auf die reale Welt vorbereiten, die von den Normen der Gesellschaft beherrscht wird.