Inhalt
- Der Unterschied
- Schulpsychologie
- Pädagogische Psychologie
- Kombination von Schul- und Bildungspsychologie
Die Schule spielt eine große Rolle im Leben der Kinder und sie müssen sich in einer Atmosphäre etablieren, die zum Lernen führt. Die Schule und das Bildungssystem müssen verstehen, wie Kinder lernen und was sie motiviert. Die Lehrer müssen Programme und Materialien erstellen, die zusammenpassen, um intelligente, selbstbewusste und tolerante Menschen hervorzubringen, die die Lehrer von morgen werden.
Der Unterschied
Die Schulpsychologie basiert auf der Identifizierung von Kindern mit einem höheren Lernniveau für ihr Alter innerhalb des Schulsystems sowie von Kindern mit bestimmten Verhaltensmustern wie Aufmerksamkeitsdefizit, Hyperaktivität, Legasthenie oder Sprachbehinderungen. Aufmerksamkeit wird auch den Kindern mit geistigen oder körperlichen Behinderungen gewidmet. Die Pädagogische Psychologie hilft bei der Diagnose und bietet Werkzeuge zur Behandlung, Hilfe oder zum Umgang mit diesen Verhaltensweisen und Herausforderungen.
Schulpsychologie
Die Schulpsychologie hilft Einzelpersonen, sobald sie identifiziert wurden, und unterstützt sie mit Instrumenten wie Beratung, Logopäden und exklusiver Behandlung durch Lehrassistenten im Klassenzimmer. Sie bereiten die Schule auch mit Übungen und Schulungen für Lehrer und Schüler vor. Schulpsychologen werden in frühkindlicher Bildung, Elternschaft, Jugend- und Kinderentwicklung ausgebildet und ausgebildet. Sie können psychologische Untersuchungen durchführen und sowohl für das Kind als auch für die Familie Anleitung und Beratung anbieten.
Pädagogische Psychologie
Die pädagogische Psychologie untersucht, wie Kinder lernen, sich erinnern, denken und wie sie sich während des Lernprozesses mental entwickeln. Sie werden in verschiedenen Umgebungen beobachtet, z. B. wenn sie einzeln arbeiten und als Gruppe interagieren. Die Bildungspsychologie studiert auch Menschen in den Bereichen Lernen und Entwicklung und kann daher Unterrichtsmaterialien erstellen, die für jedes Alter und für beobachtungsbasierte Programme geeignet sind. Sie können sich auch an Entwicklungsprogrammen für Kinder beteiligen und die Voraussetzungen für Personen festlegen, die Lehrer werden möchten.
Kombination von Schul- und Bildungspsychologie
Die Pädagogische Psychologie untersucht Probleme im Umgang mit Kindern, Eltern und Lehrern aus verschiedenen Kulturen und erstellt forschungsbasiertes Unterrichtsmaterial, das es diesen Gruppen ermöglicht, sich zu integrieren und sich besser in das Schulsystem einzufügen. Das Unterrichten von Englisch als Zweitsprache ist eine Methode, die vom Bildungssystem zur Integration und Assimilation verwendet wird. Schul- und Bildungspsychologie arbeiten zusammen und ergänzen sich zum Nutzen von Lehrern und Schülern.