Inhalt
Ob spielerisch oder spontan, Aktivitäten sind effektive Werkzeuge für den Englischunterricht. Sie ermutigen die Schüler, ihre Sprachkenntnisse ohne vorherige Vorbereitung zu üben. Diese Übungen können einem Lehrer helfen, das Gesprächsniveau zu beurteilen, und den Schülern helfen, ihre Fähigkeiten in Situationen zu entwickeln, die der Realität sehr nahe kommen.
Anweisungen
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Stellen Sie der Klasse die Idee der spontanen Rede vor. Schreiben Sie ein paar Sprachthemen auf Papier. Lassen Sie den ersten Schüler eine der Papiere auswählen, lesen und eine Minute lang über das Thema nachdenken. Der Schüler hält dann eine vier- bis fünfminütige Rede vor dem Unterricht. Ziel ist es, dem Schüler eine längere Zeit zu geben, über das Thema zu sprechen, damit er ohne frühzeitige Vorbereitung sein Vokabular und sein flüssiges Können unter Beweis stellen kann. Schüler hören einander zu; Beobachtung der Verwendung des abwechslungsreichen und ununterbrochenen Wortschatzes auf kohärente Weise.
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Planen Sie eine Lektion mit improvisierten Skizzen für die Klasse. Schreiben Sie sie auf Papierstreifen. Teilen Sie Ihre Klasse in Gruppen von zwei oder drei Schülern auf. Jede Gruppe nimmt einen Papierstreifen auf und plant ihre Leistung in drei bis vier Minuten. Daher sollte jede Gruppe ihre Skizze improvisiert präsentieren. Wenn Sie ihnen nur wenige Minuten Zeit geben, stellen Sie sicher, dass sie genügend Zeit haben, um ihre Ideen von der Skizze aus zu planen, ohne dazu unbedingt ein Skript verwenden zu müssen. Die Schüler werden ihre Zeilen improvisieren, so dass die Gruppe eine zusammenhängende Geschichte kreiert und Wörter einschließt, die sie in ihren Gesprächen möglicherweise nicht verwenden.
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Teilen Sie die Klasse in Paare auf und bereiten Sie eine Reihe von Themen für das Gespräch vor. Schreiben Sie einfache Wörter wie "Sonnenlicht", "Katzen" oder "Tomaten" auf Papierstreifen und lassen Sie dann jeden Schüler einen nehmen. Die Schüler werden versuchen, das Wort, das sie gezeichnet haben, zu erklären, ohne dem Partner zu sagen, welches Wort es ist. Sie müssen ein umfangreiches Vokabular und ihre Beschreibungsfähigkeiten verwenden, um die Bedeutung zu erklären.
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Ordnen Sie die Tische und Stühle im Kreis an und beginnen Sie mit einem Gesprächsunterricht. Lassen Sie die Schüler um den Kreis sitzen und ermutigen Sie sie zu einer Diskussion. Bereiten Sie einige Fragen vor, z. B. "Leben die Menschen in Ihrem Land, um zu arbeiten oder um zu leben?" Vermeiden Sie langweilige und grundlegende Fragen wie "Was ist Ihre Lieblingsfarbe?". Stellen Sie die Frage der Klasse und überwachen und fördern Sie die Diskussion. Lassen Sie sie aufeinander reagieren und die Konversation leiten. Wenn Sie hören, dass das Gespräch oder Interesse nachlässt, stellen Sie eine weitere Frage und setzen Sie die Diskussion fort.