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Wie jedes andere Fach müssen Kinder Wissenschaft auf eine Weise lernen, die sie verstehen können. In der Regel müssen die Klassen zu Witzen oder Spaßprojekten gemacht werden. Zu erfahren, wie Schallwellen funktionieren, kann für Kinder ein aufregendes Abenteuer sein, insbesondere wenn das Design interaktiv und visuell anregend ist.
Draht aus Tänzerdraht
Nehmen Sie zwei identische Wassergläser und füllen Sie mit einem Messgerät genau dieselbe Wassermenge. Schneiden Sie ein Stück feinen Draht ab, der 1,5 cm länger ist als die Länge einer der Tassen. Platzieren Sie den Draht durch die Mitte der Oberseite eines Glases. Falten Sie den Draht so, dass sich auf jeder Seite 5 mm befinden, um den Draht an Ort und Stelle zu halten. Reiben Sie Ihren Finger am äußeren Rand der zweiten Tasse, um den Klang zu erzeugen, und beobachten Sie, wie sich das Garn bewegt. Da beide Gläser die gleiche Wassermenge haben, haben beide die gleiche Eigenfrequenz. Der Schall wird von einem Glas auf ein anderes übertragen, wodurch sich der Draht durch die Vibrationen bewegt.
Versuchen Sie, mit verschiedenen Wasserständen zu experimentieren, und beobachten Sie es (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)
Resonanzkörper
Nehmen Sie den Deckel von einem Karton mit Buntstiften ab. Legen Sie mehrere Gummibänder an, die über die Schachtel gespannt sind, vom dünnsten bis zum dicksten. Bitten Sie die Schüler, jedes Gummiband herauszuziehen und über ihre Beobachtungen zu sprechen. Platzieren Sie ein Lineal wie eine Brücke zwischen den Gummibändern. Nehmen Sie jeden noch einmal und sprechen Sie darüber, was sich geändert hat. Die Schüler werden lernen, dass die dünneren und kürzeren Gummibänder höhere Schallfelder erzeugen, weil sie kürzere Schallwellen erzeugen. Das Lineal zwischen den Gummibändern wirkt als Dämpfer und sollte den Ton ändern, den die festen Gummibänder bewirken.
Längere Gummibänder sollten niedrigere und längere Klänge erzeugen (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)
Sichtbarer Ton
Dies ist ein einfaches Experiment, das sehr wenig Organisation und nur drei Materialien erfordert. Binden Sie ein Stück Garn in ein Taschentuch und halten Sie den Schal am Garn vor einer Soundbox. Schalten Sie die Musik ein und beobachten Sie, was mit dem Taschentuch passiert. Probieren Sie verschiedene Arten von Musik in verschiedenen Lautstärken aus und prüfen Sie, ob sich in der Zeitung etwas geändert hat. Es sollte sich bewegen, wenn die Musik abgespielt wird, da die Schallwellen darauf treffen, wenn sie die Soundbox verlassen.
Tympanon
Stretch-PVC-Folienpapier um einen Behälter mit einer großen Öffnung, z. B. einer Schüssel oder einem Topf. 20 bis 30 Reiskörner oben auf den Papierstoff legen. Schlagen Sie auf ein Blech aus Blech oder etwas, das neben der Filmrolle viel Lärm macht. Beobachten Sie, wie sich die Reiskörner bewegen. Die Filmrolle reagiert auf Schallwellen ähnlich wie das menschliche Tympanon. Lassen Sie die Schüler Geräusche machen, um zu sehen, ob sie den Reis bewegen können.
