Inhalt
Alle Grundschüler studieren Ökosysteme. Der Dschungel, auch tropischer Regenwald genannt, ist aufgrund seiner exotischen Tierwelt wie Affen, Jaguare und Sucuris immer beliebt. Eine Dschungelklasse ist eine Gelegenheit, die Wissenschaft aus dem Klassenzimmer zu holen und den Schülern zu ermöglichen, Korridore in das von ihnen untersuchte Ökosystem zu verwandeln.
Teile eines Dschungels
Der Dschungel besteht aus drei Lebensräumen: dem Waldboden in Bodennähe, der unteren Ebene und dem dichten Baldachin an der Spitze. Teilen Sie die Schüler in drei Gruppen auf, und weisen Sie jeder Gruppe eine zu durchsuchende Waldebene zu. Messen Sie die Länge des Flurs und geben Sie jeder Gruppe dieses Maß farbigen Geschenkpapiers. Schere, Pappe, Kleber und Marker bereitstellen; Bitten Sie jede Gruppe, ihre zugewiesene Ebene auf Packpapier zu erstellen. Kleben Sie jede fertige Schicht auf die Flurwände.
Wald wilde Tiere
Weisen Sie jeder Gruppe eine neue Ebene zu. Bringen Sie sie in das Computerlabor und schlagen Sie Websites vor, die die Schüler besuchen können, um mehr über die Tiere zu erfahren, die in ihrem Dschungel leben. Stellen Sie Karton, Schere, Kleber und Marker bereit. Lassen Sie die Schüler einige der in ihrem zugewiesenen Lebensraum gefundenen Tiere erstellen. Bitten Sie den Kunstspezialisten, die Schüler dabei zu unterstützen, dreidimensionale Tierskulpturen während des Kunstunterrichts zu erstellen, wobei recycelte Materialien wie Papierhandtuchrollen, Rohrbürsten und Stoffstreifen verwendet werden. Wenn die Tiere fertig sind, fügen Sie sie der entsprechenden Dschungelschicht im Flur hinzu.
Berichte über Wildtiere
Geben Sie jedem Schüler ein Tier, um tiefer zu suchen, oder lassen Sie ihn durch ein Unentschieden auswählen. Bitten Sie sie, einen kleinen Forschungsbericht über Ihr Haustier zu schreiben. Bei einem Klassengang zur Schulbibliothek erhalten die Schüler einige Bücher über ihr Tier. Kleben Sie die Schlussberichte auf farbigen Karton und laminiertes Papier als Hintergrund. Stecke sie in den Dschungel neben die Tiere, die sie beschreiben.
Berichte über die Flora
Geben Sie jedem Schüler eine bestimmte Pflanzenart, die im Dschungel zu finden ist. Bitten Sie sie, Ihre Anlage im Internet zu recherchieren und einen kurzen beschreibenden Abschnitt darüber zu schreiben. Stellen Sie Karton, Schere, Kleber und Marker bereit und lassen Sie die Kinder Ihre Pflanze darstellen. Geben Sie ihnen kleine Schnurlängen. Lassen Sie sie mit einem Ende an jedem Teil der Pflanze kleben und befestigen Sie das andere Ende der Schnur an einer Karte, die den Teil der Pflanze beschriftet. Befestigen Sie jede markierte Pflanze an der entsprechenden Dschungelschicht.