Inhalt
Die Verbindung von Wörtern ist der Vorgang des lateralen Denkens, um Wörter und Phrasen miteinander zu verbinden. Wenn eine Person beispielsweise das Wort "Tier" hört, gehören zu der Idee "Katze", "Hund" und "Vogel". In Word-Matching-Spielen lernen die Schüler, auf diese Weise zu denken, und können ihnen dabei helfen, neue Wörter und Konzepte miteinander zu verknüpfen.
Seitlich
Ein Online-Wortassoziationsspiel, das das intellektuelle Niveau von Schülern anspricht, ist das Lateral. Das Spiel hat mehrere Stufen, die während des Spiels freigeschaltet werden müssen, was die Schüler zum Gewinn motiviert. Das Spiel verfügt über eine zentrale Box, die ein Schlüsselkonzept der Herausforderung enthält (z. B. Natur). Andere mit dem Austausch verbundene Felder haben Zahlen, die angeben, wie viele Buchstaben in dem Wort enthalten sind, das zu dem Feld gehört. Beispielsweise kann eine Box die Nummer 6 haben, und das Wort, das zu der Box gehört, ist "Baum". Dieses Spiel ist herausfordernd und lässt die Schüler lange warten, bis sie fertig sind.
Lustiger Bauernhof
Funny Farm ist ein Wortvergleichungsspiel, das Lateral sehr ähnlich ist. Das von ShyGypsy gehostete Spiel beginnt mit dem Thema "Farm Things". Es gibt Boxen, die mit "Farmsachen" verbunden sind, und diese stellen Dinge dar, die in direktem Zusammenhang stehen, wie Kühe, Schweine und Hühner. Diese verbundenen Boxen sind auch mit anderen Boxen verbunden, die neue Beziehungen darstellen. Beispielsweise hat "Farm stuff" eine Linie, die zu dem Feld "Schwein" hinuntergezogen ist, und an das "Schwein" angehängt ist ein anderes Feld, das "Schlamm" sein kann, ein Wort, das mit "Schwein" verbunden ist. Die Schüler sollten in Paaren oder Teams spielen und versuchen, so viele Wörter wie möglich zu erraten.
Wortvereinigung
Ein Wortassoziationsspiel, das den gesamten Raum umfasst, wird als Wortassoziation bezeichnet. Die Art und Weise, wie es funktioniert, ist einfach: Der Lehrer beginnt mit einem Wort, und die erste Person sagt eine andere laut, die in direktem Zusammenhang mit dem Wort des Lehrers steht. Der nächste Schüler verwendet dann ein Wort, das sich auf das erste bezieht, und so weiter. Wenn das Spiel mit dem Wort "Hund" beginnt, gehen Sie zu "Welpe", das dann zu "Kätzchen" und dann zu "Katze" werden kann. Wenn ein Schüler zu lange zögert oder ein früheres Wort wiederholt, wird er verlieren. Das letzte Wort zum Zeitpunkt der Feststellung, ob eine Vereinigung sinnvoll ist oder nicht vom Lehrer stammt.