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Vorschulkinder bemühen sich, an kooperativen Aktivitäten teilzunehmen. Das Streben nach größerer Autonomie und Problemen mit der Impulskontrolle steht im Wettbewerb mit dem natürlichen Wunsch des Kindes, sich mit anderen zu verbinden und zusammenzuarbeiten. Die American Academy of Pediatrics empfiehlt Vorschullehrern, wie sie Probleme mit Gleichaltrigen lösen und Freundschaften pflegen. Bieten Sie schnelle Lektionen an, die Autonomie ermöglichen, während Vorschulkinder zusammenarbeiten.
Lektion des Ballons werfen
Lassen Sie die Kinder im Kreis stehen und kooperieren, um einen Ballon in der Luft zu halten. Geben Sie den Kindern einen aufblasbaren Ballon und bitten Sie sie, ihn in der Luft zu halten. Erhöhen Sie den Schwierigkeitsgrad der Aktivität, indem Sie die Kinder bitten, mit den Füßen oder Ellbogen den Ballon hoch zu halten.
Sichere Inselstunde
Weisen Sie einer Insel einen Bereich mit Kreide oder Klebeband zu. Das Gebiet außerhalb der Insel repräsentiert den Ozean. Die Kinder geben vor, darin zu schwimmen, während die Musik spielt. Wenn die Musik aufhört, laufen die Kinder vor den hungrigen Haien davon, die auf die Insel flüchten. Bitten Sie die Kinder, anderen Schwimmern zu helfen, vor den Haien zu fliehen. Verringern Sie die Insel jedes Mal, wenn Sie die Musik stoppen. Ermutigen Sie Schwimmer, zusammenzuarbeiten, um sicherzustellen, dass alle Haien entkommen.
Lektion der musikalischen Umarmungen
Lass die Kinder tanzen. Bitten Sie sie, einen Freund zu finden, den sie halten können, wenn das Lied stoppt. Ermutigen Sie die Tänzer, bei jedem Musikstopp einen neuen Freund zu finden. Ändern Sie die Aktivität, indem Sie die Kinder anweisen, vor dem Beginn der Musik Informationen über den neuen Freund zu erfahren.
Spiegellektion
Bitten Sie die Kinder, darüber zu sprechen, was sie in einem Spiegel sehen. Wählen Sie ein Kind als Führer. Der Anführer macht dumme Bewegungen, die andere Kinder so schnell wie möglich nachahmen sollten. Lassen Sie andere Kinder als Führer fungieren.
