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Effektiver Lautunterricht öffnet die Welt der Schüler zum Lesen und Schreiben. Phonetik ist das Studium der Buchstabentöne und wie diese Töne zusammenwirken, um Wörter und Phrasen zu bilden. Während einige Lehrer unterschiedliche Ansichten über die effektivsten phonetischen Unterrichtstechniken haben, sind einige Methoden aufgrund ihrer Fähigkeit, mit den Lernbedürfnissen junger Schüler in Beziehung zu treten, beliebter.
Kleinbuchstaben zuerst
Während viele phonetische Lehrbücher zuerst Großbuchstaben lehren, machen Kleinbuchstaben die große Mehrheit der Texte aus, denen Kinder beim Lesen oder Schreiben ausgesetzt sind. Wenn Sie Kindern das Lesen und Verstehen des Klangs von Kleinbuchstaben beibringen, können Sie den Schülern das Lesen von Texten beibringen, mit denen sie den engsten Kontakt haben. Ändern Sie Ihre Tabellenkalkulation in Kleinbuchstaben und arbeiten Sie mit Ihren Schülern zusammen, um zu verstehen, wie sie klingen, und geben Sie ihnen die Gelegenheit, sich mit den Buchstaben vertraut zu machen, die sie häufiger lesen.
Systematische Ausbildung
Der systematische Unterricht umfasst einen spezifischen Unterrichtsprozess, bei dem in jedem Schritt des Prozesses spezifische Fähigkeiten entwickelt werden. Diese Fähigkeiten umfassen das Entschlüsseln von Texten, das Entschlüsseln ganzer Wörter, das Identifizieren von Wörtern und das Entschlüsseln von Teilen des Wortes, das Identifizieren ähnlicher Laute in verschiedenen Wörtern; Rechtschreibübungen und schließlich Entschlüsselung der Wörter im Zusammenhang mit dem Satz. Der Vorteil eines systematischen Prozesses besteht darin, dass er die spezifischen Fähigkeiten der Phonetik identifiziert, sodass sich die Lehrer auf jede Fähigkeit konzentrieren können und erkennen können, wenn Schüler Schwierigkeiten haben, eine bestimmte Fähigkeit zu erlernen. Wenn zum Beispiel ein Schüler Lernschwierigkeiten hat, Buchstaben mit ähnlichen Lauten in verschiedenen Wörtern zu identifizieren, kann der Lehrer dem Schüler helfen, indem er sich auf diese Fähigkeit konzentriert, ohne zu weit hinter den Rest der Klasse zu fallen.
Unterricht durch Literatur
Die phonetische Herangehensweise an Literatur besteht im Unterrichten von Phonetik durch Lesen bestimmter Bücher. In diesen Büchern werden die Ziele der Lektion hervorgehoben, z. B. ein Kinderbuch, das den Ton "c" oder "d" hervorhebt. Darüber hinaus können Lehrer mithilfe dieser Klänge Geschichten verwenden oder erstellen, um diese Fähigkeiten bei Schülern zu entwickeln. Der literaturbasierte Ansatz bietet den Vorteil, dass er Phonetikunterricht mit grundlegenden Lesefähigkeiten kombiniert, von Satz zu Satz wechselt, von links nach rechts liest und die Geschichte erkennt, die die Schüler lesen.
Lektionen schreiben
Der mechanische Prozess des Schreibens beinhaltet das Erlernen der korrekten Form jedes Buchstabens, aber auch einen ganzheitlichen Dekodierungsprozess, wenn die Schüler anfangen, Wörter zu schreiben. Während dieses Prozesses setzen die Schüler ihr phonetisches Verständnis ein, um Buchstaben durch Töne zu gruppieren und die Wörter zu formen, die sie schreiben möchten. Durch die Verwendung der phonetischen Dekodierung können Sie den Schreibprozess dazu verwenden, den Schülern das Schreiben beizubringen, während Sie ihnen dabei helfen, phonetische Fähigkeiten zu entwickeln.