Inhalt
- Wissensmethodologien
- Synthesemethoden
- Performance-Methoden
- Spielen und Verwenden verschiedener Methoden
Die effektivsten Lehrmethoden des Kindergartens sind diejenigen, die die Persönlichkeit von Kindern als individuelle Wesen, ihre Interessen und Lernstile sowie Theorien der sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern berücksichtigen. Kompetente Lehrer verstehen, dass Kinder auf verschiedene Weise lernen und dass Intelligenz und Lernen in unterschiedlichen familiären und kulturellen Kontexten vorkommen. Durch die Verwendung verschiedener Unterrichtsansätze in allen Unterrichtsplänen wird ein breiteres Publikum von Kindergartenkindern im Lernprozess behandelt.
Wissensmethodologien
Wissensmethoden beschäftigen sich mit der Darstellung von Fakten und Informationen zu einem Thema. Auf höheren Schulstufen sind dies häufig Vorträge, Texte und audiovisuelle Präsentationen. Da Kindergartenkinder immer noch ein visuelles und auditives Gedächtnis entwickeln und anderen zuhören können, lernen sie nicht viel, wenn sie den Lehrer lange Zeit passiv beobachten müssen. Es ist am besten, den Direktunterricht auf Abschnitte von fünf bis sieben Minuten zu beschränken, wobei in diesem Zeitraum maximal zwei Informationen zur Verfügung stehen. Wenn direkter Unterricht erforderlich ist, sind die am meisten anregenden Wissensmethoden wie Demonstrationen, Debatten und was mit dem Imaginären zu tun hat, für diese Kinder viel vorteilhafter.
Synthesemethoden
Die Synthesemethoden bieten den Kindergartenschülern die Möglichkeit, mit dem Gelernten ein neues Verständnis für das Thema aufzubauen. Eine erfolgreiche Unterrichtsstrategie ist das kooperative Lernen, bei dem Kinder in kleine Gruppen mit unterschiedlichen Qualifikationsstufen unterteilt werden, um durch das Erledigen einer Aufgabe oder eines Projekts ein besseres Verständnis eines Themas zu erreichen. Dies ist eine effektive Methode, da sie den umgeleiteten Unterricht erleichtert und die Schüler ermutigt, die Verantwortung für ihre Lernerfahrung zu übernehmen. Andere ähnliche Methoden können ebenfalls erfolgreich sein, z. B. Diskussionen in kleinen Gruppen, Experimente, grafische Organisatoren (Aktivitäten zur Bilddarstellung, mit denen die Schüler Informationen kategorisieren und die Beziehungen zwischen Dingen und Ideen verstehen können) sowie Problemlösungsaktivitäten . Stellen Sie nur sicher, dass sich die Aktivitäten auf die wachsende Liebe eines Kindergartenkindes konzentrieren, um Ideen auszudrücken, sowie unersättliche Neugier und das große Bedürfnis, Dinge zu entdecken.
Performance-Methoden
Performance-Methoden setzen Synthesestrategien noch einen Schritt weiter, indem sie die Schüler auffordern, neu erworbene und erlernte Informationen für praktische Lernaktivitäten zu verwenden. Dazu gehören Übungen (Einzelpersonen, Fähigkeiten oder Lehrer), Rollenspiele, Marionetten, Simulationen und Projekte wie Mobiles, Dioramen, Collagen, Illustrationen und Zeitschriften. Diese Methoden sind in Kindergarten-Klassenzimmern effektiv, da sie interaktive Aktivitäten beinhalten, die es Kindern ermöglichen, durch Testen, Manipulieren und Erkunden zu erforschen und zu lernen.
Spielen und Verwenden verschiedener Methoden
Die Erstellung von Unterrichtsplänen für Kindergartenkinder erfordert Kreativität und Verständnis für die unterschiedlichen Lernweisen junger Kinder. In der Kindererziehung ist das Spielen - unabhängig davon, ob es sich um Einzelpersonen, Gruppen oder Kooperativen handelt - ein wesentlicher Bestandteil des Lernens. Durch die Einbindung dieses Elements in jeden Unterrichtsplan und die Einbeziehung von mindestens einer Lehrmethode aus den drei zuvor vorgestellten ist es für Kindergartenkinder einfacher, die benötigten Informationen zu erhalten, sie auf unterhaltsame und kreative Weise zu verarbeiten und zu verwenden.