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Es gibt ungefähr 600 verschiedene Muskeln im menschlichen Körper. Für Grundschüler besteht das wichtigste Ziel darin, die Namen der Hauptmuskeln sowie die zwei Haupttypen: freiwillig und unfreiwillig zu lernen. Um dies zu unterstützen, gibt es mehrere Aktivitäten, die ein Lehrer seinen Schülern geben kann.
Wortsuche
Viele Kinder lieben Mundpropaganda. Indem Sie den Schülern Wortjäger geben, die die Namen der wichtigsten Muskeln und Muskelgruppen verwenden, bieten Sie ihnen die Möglichkeit, diese Namen schriftlich anzuzeigen. Infolgedessen werden die Schüler mit den Muskennamen besser vertraut und werden sich später eher daran erinnern.
Körper zeichnen
Schließen Sie sich den Schülern an und bitten Sie einen Teilnehmer, die Umrisse des Körpers des anderen auf ein großes Blatt Papier zu zeichnen. Dann lassen Sie sie zusammenarbeiten und zeichnen Sie die wichtigsten Muskeln im Körper. Bitten Sie sie danach, die Muskeln zu identifizieren. Dies hilft den Schülern, zu erzählen, was sie über den menschlichen Körper und seinen eigenen Körper lernen. Die fertigen Zeichnungen können im Klassenzimmer angezeigt werden, um die Lektion zu verstärken.
Mein Konto
Viele Schüler können durch Musik schwierige Konzepte und Wörter lernen. Passen Sie etwas Musik an, machen Sie zum Beispiel eine Parodie mit den Muskeln. Lehre das Lied der Klasse. Wenn sie es singen, bitten Sie sie, jeden Muskel zu spielen, während sie den Namen aussprechen. Das Lernen von Musik hilft ihnen, sich an die Namen der Muskeln zu erinnern, und wenn sie auf ihren eigenen Körper gerichtet werden, können sie sich nicht nur daran erinnern, wo der Muskel liegt, sondern auch, dass sie die Lektion genießen.
Collagen
Lassen Sie die Schüler Zeitschriften und Zeitungen ansehen und freiwillige und unfreiwillige Muskelfiguren ausschneiden. Wenn sie mit dem Schneiden fertig sind, lassen Sie sie die Ausschnitte collagen, platzieren Sie die freiwilligen Muskeln in einer Gruppe und die unwillkürlichen Muskeln in einer anderen. Bitten Sie sie, jede Gruppe zu identifizieren. Lassen Sie die Schüler jeden Muskel in den beiden Gruppen ernennen, um das Projekt zu erweitern.