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Wissenschaftsprojekte helfen konkreten Denkern, beispielsweise Neunjährigen, wissenschaftliche Konzepte zu verstehen. Weil konkrete Denker lernen, wann es Gegenstände gibt, mit denen sie umgehen können, helfen praktische Experimente kleinen Kindern, leichter zu lernen. Bringen Sie die Wissenschaftler zurück, die in Ihren Schülern vorhanden sind. Verwenden Sie Experimente und Projekte, die ihrem Alter entsprechen. Sie sind der perfekte Weg, um Neunjährigen Wissenschaft beizubringen.
Projekte mit Sternen
Geben Sie den Schülern eine Rolle Toilettenpapier, schwarzen Karton und eine Nadel. Lassen Sie die Schüler die Papierrolle auf den schwarzen Karton legen. Zeichnen Sie die zweite Linie um die Außenseite des Kreises. Schneiden Sie den Kreis um die Außenlinie. Setzen Sie die Konstellationsbilder einzeln auf die Kreise. Verwenden Sie den Stift, um Löcher in die Sterne zu bohren. Befestigen Sie den Karton mit Klebeband an der Toilettenpapierrolle. Schalten Sie das Licht aus und decken Sie die Fenster ab. Setzen Sie eine Taschenlampe in die Schriftrolle und beleuchten Sie die Konstellationen auf dem Rahmen.
Pilze kultivieren
Geben Sie jedem Schüler ein Stück Brot, einen Wattestäbchen, einen Tropfer, Wasser, eine Plastiktüte und eine braune Papiertüte. Schwammdesinfektionsmittel in den Händen jedes Kindes. Bitten Sie sie, den Tupfer über die Brieftaschen zu wischen. Tröpfeln Sie mit den Perlentropfen fünf oder sechs Tropfen Wasser in das Brot. Legen Sie das Brot in einen Plastikbeutel. Legen Sie den Reißverschluss in die braune Papiertüte. Lassen Sie die Taschen ein paar Tage an einem warmen Ort.
Wissenschaft tragen
Geben Sie jedem Kind ein weißes T-Shirt und eine Atombürste. Bitten Sie die Schüler, die Körperteile nacheinander auf den Hemden zu zeichnen. Dazu gehören Magen, Darm, Herz, Leber, Speiseröhre und Lunge. Die Teile sollten auf der Vorder- und Rückseite des T-Shirts angebracht werden. Lassen Sie die Schüler jeden Körperteil mit einer anderen Farbe füllen.
Der Wasserkreislauf
Wenn Neunjährige das Klima untersuchen, hilft es ihnen, den Wasserkreislauf zu verstehen. Machen Sie eine schwarze Markierung etwa 5 cm vom Boden einer Plastikbeutel mit Reißverschluss. Füllen Sie den Plastikbeutel mit Wasser und schließen Sie ihn. Kleben Sie diese Tasche am Ende des Tages an ein Fenster, das von der Sonne beleuchtet wird. Beobachten Sie die Tasche stundenlang. Der gesamte Wasserkreislauf erscheint im Beutel. Lassen Sie die Schüler alle zwei Stunden zeichnen, was sie in der Tasche sehen.