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Die Bestimmung des Intelligenzquotienten oder des IQ hängt von vielen Faktoren ab. Es gibt Tests, mit denen die Fähigkeit eines Schülers beurteilt werden kann, Informationen zu verarbeiten, Wörter und Ausdrücke zu interpretieren oder sich ohne Ablenkung zu konzentrieren. Alle diese Elemente zusammengenommen bilden den vollen Umfang des IQ.
WISC-IV IQ-Test
Im Dezember 2010 wurde der für Studenten im Alter von 6 bis 16 Jahren geltende IQ-Test als WISC-IV-Test bezeichnet. Es gibt 10 Segmente in diesem Test, die allgemeine Interpunktion in vier Bereichen bieten: verbales Verständnis, Wahrnehmungsdenken, Verarbeitungsgeschwindigkeit und Arbeitsspeicher. Diese Bewertungen ergeben zusammen einen IQ in großem Maßstab. Die maximal erreichbare Punktzahl beträgt 160 Punkte.
Komponenten von Full Scale IQ
Der volle Umfang des IQ beurteilt mehrere intellektuelle Fähigkeiten. Die Tests beurteilen die Fähigkeit des Schülers, abstrakt zu sprechen, sowohl mit verbalen als auch mit visuellen Anweisungen. Diese Anweisungen bewerten die auditorischen und visuellen Erinnerungen der Schüler und die Zeit, die sie benötigen, um zu einer Antwort zu gelangen.
Probleme mit dem IQ-Score
In den meisten WISC-IV-Tests sind die Werte für das verbale Verstehen und das Wahrnehmungsdenken oft höher als für die Verarbeitungsgeschwindigkeit und den Arbeitsspeicher. Fachleute im Denver Gifted Development Center glauben, dass die Punktzahl für viele Schüler abnimmt, wenn die Testzeit zu lang ist.