Aktivitäten zur Vermittlung des Konzepts des Doppels in Mathematik

Autor: Virginia Floyd
Erstelldatum: 6 August 2021
Aktualisierungsdatum: 9 Kann 2024
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Aktivitäten zur Vermittlung des Konzepts des Doppels in Mathematik - Artikel
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Inhalt

Double wird in der Grundschule unterrichtet, normalerweise in der ersten und zweiten Klasse. Doppeltes Lernen ist ein wichtiger Schritt für Anfänger, da es sich um ein kumulatives Fach handelt. Mathematik wird leichter zu erlernen, wenn die Schüler grundlegende mathematische Fakten verstehen und kennen. Es gibt viele Aktivitäten, die Lehrer verwenden, um Schülern das Konzept des Doppels zu vermitteln.


Double ist eine Tatsache der Mathematik, die den Schülern mit Spielen und Musik vermittelt wird (Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images)

Ich liebe dich

Grußkarten sind eine gängige Methode, um alle Arten von mathematischen Fakten zu vermitteln, einschließlich doppelter Fakten. Double addiert einfach zwei gleiche Zahlen, wie 1 + 1. Karten können von den Schülern nach Hause geschickt werden, damit sie alleine oder mit ihren Eltern üben können.

Zuhause

Viele Lehrer benutzen Spiele, um doppelt zu unterrichten. Einer von ihnen kann mit einem Schüler gespielt werden, der durch die Geldbörse in der Geldbörse steht und läuft. Wenn er sich einer Brieftasche nähert, zeigt der Lehrer eine Karte. Wenn er die Antwort zuerst trifft, wechselt er zum nächsten Portfolio. Wenn der sitzende Schüler zuerst schlägt, setzt sich der stehende Schüler, und der sitzende Schüler erhebt sich und geht zum nächsten Tisch.


Mein Konto

Viele Lehrer verwenden Musik als Aktivität, um doppelte oder andere mathematische Konzepte zu unterrichten. Schaffen Sie etwas Kreatives und Spaß, vorzugsweise mit Reimen, da Kinder Reimlieder besser pinnen können. Wenn Sie möchten, bitten Sie die Schüler, Ihnen bei der Erstellung eines Songs behilflich zu sein, so dass sich jeder im Erstellungsprozess mit den gelernten Inhalten in Verbindung setzt.

Visuals

Eine übliche Aktivität für das Lernen von Double ist das Zuweisen einer Zahl zu jeder Zahl von 1 bis 10. Die Zahl 1 kann eine Kugel sein; 2 die Beine einer Person; die 3, die Seiten eines Dreiecks und so weiter. Um jede Zahl doppelt zu lernen, müssen zwei Elemente jedes Elements gezeichnet werden. Der Schüler fügt dann die beiden Elemente hinzu, um das Doppel zu finden. Zum Beispiel ist die Zahl 3 mit der Zeichnung von zwei Dreiecken dargestellt. Beide Seiten müssen summiert werden, um das Doppelte der 3 zu ermitteln.