Wie lernt man Unterrichtstexte für Kinder im dritten Schuljahr?

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Anweisungen
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Drittklässler lesen normalerweise einigermaßen gut. Viele von ihnen lasen bereits Bücher, um Spaß zu haben. Nehmen Sie sich also die Zeit, um Ihren Schülern beizubringen, wie sie das Lesen als Werkzeug verwenden. Das Verstehen von Lehrtexten ist für den Erfolg in der Schule und im Erwachsenenalter unerlässlich. Denken Sie also daran, das ganze Jahr über mehrere Lektionen mit Texten zu erkunden.

Anweisungen

Ein Rezept ist ein Anweisungstext (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)

Anweisungen folgen

Präsentieren Sie die Idee des Anweisungstextes. Fragen Sie den Schüler, was er zum Frühstück gegessen hat, und beginnen Sie mit der Diskussion darüber, wie es zubereitet wurde. Wenn es sich um ein Rezept handelt, geben Sie es als Beispiel für einen Anweisungstext an. Wenn nicht, besprechen Sie das Rezept, mit dem der Hersteller Getreide oder Toast zubereitet hat, oder was auch immer.
Suchen Sie nach einem Beispieltext, den Sie mit der Klasse teilen möchten. Es kann sich dabei um ein Rezept, eine schrittweise Anleitung für eine bestimmte Art von Handwerk oder um eine Reihe klarer und einfacher Anweisungen handeln. Versuchen Sie, ein interessantes Thema für Kinder dieses Alters anzunehmen, was das Interesse an der Klasse erhöhen wird. Zum Beispiel werden sie viel mehr daran interessiert sein, Halloween-Kostüme herzustellen, als zu lernen, wie man einen Teppich putzt.
Besprechen Sie die Elemente des Textes. Sprechen Sie darüber, wie Informationen in einer logischen Reihenfolge vorliegen. Fordern Sie die Klasse auf, sich vorzustellen, was passieren würde, wenn einige Schritte unternommen würden oder wenn sie außer Betrieb waren. Versuchen Sie beispielsweise, ein Kunstprojekt mit Anweisungen außerhalb der Reihenfolge zu erstellen, z. B. "Puppe verkleben", gefolgt von "Trimmen der Augen".
Handschriftliche Anweisungen von Ihrem nächsten Kunstprojekt. Die Schüler sollten eine Puppe herstellen oder etwas, das eine Abfolge von Schritten erfordert. Erklären Sie, dass dies eine Lektion für das Lesen eines Anweisungstextes ist und dass Sie ihnen helfen werden, das Geschriebene zu verstehen, aber Sie nicht sagen, wie Sie das Projekt abschließen.
Unterrichten Sie Strategien, wie Sie sich auf die Schritte im Text konzentrieren können. Ermutigen Sie beispielsweise die Schüler, die bereits durchgeführten Schritte zu überprüfen und Fragen zu schreiben, um ihre Aufgaben klarer zu gestalten. Bitten Sie sie, die Schritte in den Anleitungsblättern nach Bedarf hinzuzufügen oder zu erläutern. Dies lehrt sie, die wichtigen Elemente des Textes auf persönliche Weise zu überdenken.
Vergleichen Sie fertige Projekte mit schriftlichen Anweisungen. Präsentieren Sie der Klasse eine Probe, die Sie machen, nachdem die Schüler ihre Projekte abgeschlossen haben. Besprechen Sie die Klarheit der Anweisungen und alle Fragen, die mehrmals auftauchen.
Weisen Sie die Kinder an, einem Freund Anweisungen zu schreiben. Sie sollten sich frei fühlen, jede Aktivität oder Kunst zu beschreiben, die Spaß macht und in weniger als zehn Schritten ausgeführt werden kann. Es kann sich um ein Kunstprojekt, ein Handbuch für ein Spiel oder ein einfaches Rezept handeln. Helfen Sie ihnen, die logische Reihenfolge und die fehlenden Schritte zu erkennen, wenn Sie die Arbeit während der Erläuterung besprechen.
Wiederholen Sie die Schritte 4, 5 und 6 während des Jahres mehrmals und verwenden Sie verschiedene Projekte, um das Interesse der Schüler zu wecken. Betonen Sie die Verwendung schriftlicher Anweisungen im Alltag.