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Wenn Sie die Schuhstile von den dreißiger Jahren bis heute betrachten, können Sie daraus schließen, dass die Trends für Schuhe zyklisch sind. Es gibt nur wenige Möglichkeiten, einen Schuh neu zu gestalten. Sie sind bereits spitz, abgerundet, mit Plattform, Krawatten, hellen Farben und Schatten in Neon. Sie hatten bereits High Heels und High Heels. Frauen sind vom bequemen und stylischen zu den Schuhen gegangen, die weh tun und nichts praktisches sind.
1930
Frauenschuhe in den dreißiger Jahren bestanden aus abgerundeten flachen Schuhen, hochhackigen Schuhen und flachgestreiften Sandalen. Die dicken Fersen und Knöchelriemen waren ebenfalls hoch. Zweifarbige Stoffschuhe wurden zu Beginn des Jahrzehnts eingeführt. Der Designer Salvatore Ferragamo trug 1935 als erster Bandstoffe in Schuhen. Es gab auch Bindeschuhe mit Außenschnitten.
1940
In den 1940er Jahren wurden Damenschuhe sehr beliebt. Sie können gebunden sein oder nicht. Einige hatten Fersen von 2,5 cm, andere von bis zu 5 cm mit prominenteren Fersen. Die Fersen mit Kleid waren auch in Mode. Sie hatten dünne, dicke Absätze oder Plateaus etwa 5 cm. Die Mary-Jane-Heels waren sehr beliebt. Die Sandalen hatten normalerweise "V" -förmige Schuhe oder Schnallenriemen.
1950
Die Rationierung von Stoffen während der Kriegszeit war vorbei, was die damaligen Kleidungsstücke noch schöner machte. Die weiblichen Accessoires waren auch in High und Frisuren. Aber inmitten all dieser Extravaganz wurden Frauenschuhe fallen gelassen. Die meisten Schuhstile waren braun und schwarz. Dünne Fersen waren ebenso beliebt wie die kleinen Sprünge. Die flachen Schuhe waren zu Hause beliebt. Die Schauspielerin Audrey Hepburn machte die Turnschuhe populärer. Sandalen mit kleinen Absätzen und Streifen wurden im Sommer getragen. Die versiegelten Schuhe wurden in diesem Jahrzehnt populär und die Röcke gerollt.
1960
In den 1960er Jahren erreichten Kinder der neuen Generation die Adoleszenz und stellten die Welt auf den Kopf. Konservativere Frauen trugen offene Knöchelsandalen und traditionelle Absätze. Im Jahr 1961 brachte die First Lady der Vereinigten Staaten die bequemen Schuhe, die mit Bounce abgerundet wurden, wieder in Mode. Mitte der 1960er Jahre traten die langen Stiefel zusammen mit dem Minirock in Erscheinung.
1970
Die "Back to Earth" -Bewegung in den siebziger Jahren brachte die Sandalen wieder zu den Füßen. Sie kamen in einer Farbe: braun. Runde Absatzschuhe tauchten zusammen mit Mokassins und Oxford-Schuhen auf. High Heels, Stiefel und Absätze sowie Sandalen waren bei den eher konservativen eher beliebt. Plateauschuhe waren mit 7,5 oder 10 cm aus Holz wiedergeboren. Für Frauen mit geringerer Statur waren diese Schuhe hervorragend. Dann kamen Disco Fashion, Glam Rock und Plateauschuhe in Silber und voller Glitzer.
1980
Die Wirtschaft nahm in den 80er Jahren eine neue Form an und mehrere Bewegungen wurden geboren. Mit dem Beginn der materialistischen Generation stieg der Schuhabsatz (zusätzlich zu den Rabatten im Allgemeinen). Die Disco-Schuhe gab es in verschiedenen Formen, pink, rot, grün und mit Absätzen von bis zu 10 cm. Frauen trugen Anzüge, die sie stärkten. Für einen lässigeren Look wurden Stiefeletten mit spitzen Schnäbeln in Kombination mit einer Hose getragen.
1990
Die frühen neunziger Jahre waren eine Fortsetzung der achtziger Jahre: Mitte der Dekade kam es in den modischen Absätzen der siebziger Jahre auf schwere und kunstvolle Weise zurück: Hochhackige Stiefel waren neben Markenschuhen auf dem Vormarsch. Hush Puppies, Gucci und Prada boten einen Look für zwanglose Tage.
2000
In den frühen 2000er Jahren trugen Frauen flache, runde Schuhe und Stiefel. Später im Jahrzehnt entwickelten sich kniehohe Stiefel und dünne Spikes, dünne Fersen und neutrale Farben als Trend. Mit dem Fortschritt des Jahrzehnts sind die Damenschuhe innovativer und avantgardistischer geworden, mit Plateausätzen, Plateausandalen, Riemchensandalen und Turnschuhen. Tennismarken haben ihren Bestand ausgebaut. Die Turnschuhe stammen aus den 1940er Jahren, Stiefel und Turnschuhe sind im 21. Jahrhundert noch traditionell.